أسلوب التعليم التكاملي

تدريب المعلمين بمدارس الملك عبد العزيز النموذجية

إبداع: برنامج جديد في فكرته ومضمونه ويمثل التجديد والابتكار فطلاب اليوم من الصعب استثارتهم وجذب انتباههم للرياضيات بالطرق التقليدية.

فكرة البرنامج : تتلخص فكرة البرنامج في تقديم الرياضيات بطريقة الممارسة لشد انتباه الطالب عن طريق إشراكه في العملية التعليمية بدلاً من دوره الحالي الذي يقتصر على المشاهدة. ويُعتبر المشروع رافداً قوياً للمنهج المعتمد من وزارة التربية والتعليم وليس بديلاً عنه.ويتوفر لكل موضوع من مواضيع المنهج أكثر من وسيلة تعليمية تشرح المفهوم الرياضي, ويتولى الطالب مهمة اكتشافه بنفسه أو بقليل من المساعدة .

فلسفة البرنامج: يعتمد البرنامج على مفهوم علمي رصين يُعرف بالتعلم بالممارسة وخلاصته أن الطفل يبني فهمه من خلال الأنشطة والخبرات الحسية فالتطبيق هو الأساس ومن خلاله يكون الطفل أكثر تقبلاً للأفكار والمفاهيم الجديدة..

الهـدف العـام : تقديم رياضيات المرحلة الابتدائية بصورة محسوسة يدركها الطالب.

- ترجمة مفاهيم الرياضيات إلى واقع محسوس يلمسه الطالب.

- مساعدة الطالب على اكتشاف الحقائق بنفسه من خلال الممارسة .

- تغير الاتجاهات السلبية نحو الرياضيات وتقديمها بطريقة مثيرة ومشوقة .

- تدريب المعلمين والمشرفين التربويين والمشرفات على تطبق البرنامج في المدارس.

برنامج إبداع لتعليم رياضيات المرحلة الابتدائية

الفئة المستفيدة من البرنامج : المشرف التربوي ورئيس القسم ومعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية.

اليوم الأول	رياضيات الصفين الأول والثاني .
اليوم الثاني	رياضيات الصفين الثالث والرابع .
اليوم الثالث	رياضيات الصف الخامس .
اليوم الرابع	رياضيات الصف السادس .
اليوم الخامس	التعليم الإلكتروني في المرحلة الابتدائية

- ورشة عمل للتدريب على استراتيجيات تبسيط المشكلات الرياضياتية

برنامج إبداع لتعليم رياضيات المرحلة المتوسطة

الهـدف العـام : تقديم رياضيات المرحلة المتوسطة بصورة محسوسة يدركها الطالب.

الفئة المستفيدة من البرنامج : المشرف التربوي ورئيس القسم ومعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة.

اليوم الأول	رياضيات الصف الأول المتوسط
اليوم الثاني	رياضيات الصف الثاني المتوسط
اليوم الثالث	معمل الجبر
اليوم الرابع	رياضيات الصف الثالث المتوسط
اليوم الخامس	التعليم الإلكتروني

- ورشة عمل للتدريب على استراتيجيات حل المشكلات الرياضياتية

تنبثق أهمية التعليم الإلكتروني من قدرته على تمكين المتعلم من التقدم في تعلمه بالطريقة التي تلائم قدراته واستعداداته ,كما أن التعليم الإلكتروني يتيح للمتعلم التركيز على الأفكار المهمة والاستفادة من عامل الوقت .وهذا النوع من التعليم لا يلغي دور المعلم وإنما يطوره من ملّقن للمعلومات إلى منسق ومدير للعملية التعليمية ويهدف البرنامج إلى:

- تسليط الضوء على دور التعليم الإلكتروني في تطوير العملية التعليمية في المرحلة المتوسطة

- التعريف بالاتجاهات الحديثة في دمج تقنية المعلومات في التعليم.

- التعرف على تجارب تطبيق التعليم الإلكتروني في إحدى الجامعات أمريكية